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Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Jueves 18/06/20             Sigue la secuencia de los ejercicios propuestos:                                  

Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir.        Viernes 19/06/20             Sigue la secuencia de los ejercicios propuestos:

Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Miércoles 17/06/20             S igue la secuencia de los ejercicios propuestos para hoy: Ejercicio 1 Leer el texto y en la viñeta siguiente enumera según lo leído. Ejercicio 2  Lee y después en la viñeta pon un tick o una cruz donde corresponde. Ejercicio 3 Dibuja y escribe el nombre de cada alimento. Ejercicio 4 Busca en la historia los elementos que aparecen en

MATEMÁTICAS Contenido: el reloj digital. Libro: páginas 220, 221 y 225. NOTA: aunque muchos de vosotros lo hicistéis sin que os lo pidiera, quedó pendiente el ejercicio número 4 de la página 226 (no lo mandé en su momento porque aún no se habían dado los relojes analógico ni digital). Quien quiera puede hacerlo para dejar acabada esa página.

Hola chicos y chicas: éstas son por fin vuestras ÚLTIMAS TAREAS del curso, así que mucho ánimo pues ya vais a poder disfrutar de las vacaciones y del verano para descansar, jugar un montón y pasarlo chupi!!!!!! Habéis hecho un grandísimo trabajo y un enorme esfuerzo y por eso, enseguida, vais a tener ese merecidísimo descanso que tanto os merecéis por haber sido tan aplicados y tan estupendos alumn@s. Estoy contentísima de teneros como profe y me siento sumamente orgullosa de todos vosotros. Os envío un beso GIGANTE tanto a vosotros como a todas vuestras familias!!!!!! LENGUA Libro: "escribo y creo",  páginas 240 y 241. Optativo: quien quiera puede terminar la página 243 (pero no es obligatorio hacerla). PLÁSTICA Libro de lengua página 242 (es de dibujar, por eso os la he dejado para que la hagáis como tarea de plástica). Ed. FISICA: http://cpleonfelipe.blogspot.com/2020/06/educacion-fisica-en-casa-ceip-leon_13.html

Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Viernes 12/06/20                   Tema 6:  Pág   96. Lectura: En la naturaleza, todo es importante. Ejercicio 1. Rellenar. Pá g 97. Ejercicio 2 y 3.

Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Jueves 11/06/20                               Tema 6: Pág 96.  Lectura y comprensión de los movimientos de la Tierra: Ejercicio 1. Lee y une. Pág 97. La Luna y sus fases: Lectura. Ejercicios 2 y 3.

Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Miércoles 10/06/20                        L esson 6. Pág 61: Ejercicio 1. Escribe el nombre de cada alimento.  Ejercicio 2. Leer y sacar el vocabulario. Trabajando la estructura do you like.  Verbo auxiliar do, pronombre y verbo principal.Respuesta Yes I do o No I dont.              L esson 6. Pág 35: Ejercicio 2. Trabajar con las respuestas Yes I d

MATEMÁTICAS Contenido: el reloj analógico o de agujas. Libro (¡¡¡por fin físico y no digital!!!) páginas 218 y 219. Repaso de operaciones: todas ellas en VERTICAL. - Sumas con y sin llevadas (para hacer en el cuaderno). 32+47 / 59+33 / 27+41 / 46+57 / 23+15 / 74+16 / - Restas 86-71 / 75-23 / 47-36 / 59-14 / ED. FÍSICA: Tareas para la semana http://cpleonfelipe.blogspot.com/2020/06/educacion-fisica-en-casa-ceip-leon.html

LENGUA Libro: páginas 238 y 239 (repaso de los signos de puntuación) y pagina 244 (ejercicios para afianzar los contenidos aprendidos en este último tema). El ejercicio de dictado de la página 239 lo vamos a sustituir por esta copia en el cuaderno. No se os olvide poner las comas y los puntos. "Mis abuelos viven en una granja y todos los veranos pasamos con ellos las vacaciones. Tienen muchos animales. En el corral hay gallinas, gallos, polluelos y pavos reales. En el establo duermen los caballos, las yeguas, los burros y los potros. A mí me gusta mucho ordeñar las vacas, ir a ver cuántos huevos han puesto las gallinas y montar a caballo." NOTA IMPORTANTE Aquellos que no habéis enviado las fichas de educación física y el frisbee  podéis mandarlo hoy a mi correo y yo se lo hago llegar a Javier. También el instrumento de construcción casera que os falta a algunos (yo, en este caso, os puedo dar de plazo hasta mañana). Mucho ánimo que este es el último empujón porqu