PROGRAMACIÓN ÁREA DE INGLÉS DEL 13 AL 24 DE ABRIL


Día 13/04/20

                Tema 5
Vocabulario. Cara y partes del cuerpo. Aprender nuevo vocabulario. Busca que puede significar con ayuda de un diccionario o en internet.


Día 14/04/20
                 
                Vocabulario de acciones, verbos, busca la diferencia entre jump, skip, hop.
                Trabajar i can…



Día 15/04/20

                Área de inglés. Busca partes del cuerpo. Phonic letter t, que palabras se escriben con T.



Día 16/04/20

                Escribe en los huecos los nombres que faltan.



               
Día 17/04/20
               
                Con la ayuda de la primera ficha, rellena los huecos de la ficha.          



Día 20/04/20

                Une y escribe.




               
Día 21/04/20

                Escribe las partes del cuerpo.



Día 22/04/20
               
                Ficha de partes de la cara y el cuerpo.


Día 23/04/20
               
                Ficha pag 29. Vocabulario. Trace and write.




Día 24/04/20

                Crossword.



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Recordatorio: Las tareas se entregan el viernes. Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección. En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo: Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen. La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Jueves 11/06/20                               Tema 6: Pág 96.  Lectura y comprensión de los movimientos de la Tierra: Ejercicio 1. Lee y une. Pág 97. La Luna y sus fases: Lectura. Ejercicios 2 y 3.
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RECORDATORIO:   Las tareas se entregan el jueves ya que el viernes es festivo.   Tenéis que hacer el envío de la tarea en un mail nuevo para facilitar su corrección.   En el asunto ponéis el nombre del alumno y la asignatura. Ejemplo:             Asunto: Pedro-Inglés. Si no tenéis impresora no pasa nada, podéis hacerlo en un cuaderno, una hoja, los dibujos no tienen que ser iguales al modelo con algo parecido vale igual, si lo veis difícil no es necesario hacerlos, pero es una buena tarea para que los niños dibujen.   La letra y las fotos que enviéis tienen que ser lo más claras posible para poder corregir. Lunes 27/04/20:          F icha de la planta y sus partes Miércoles 29/04/20:          F icha de crucigrama partes de la planta
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